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国际新闻来源:环球网 2020-08-04 01:37:36 A-A+ 二维码
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      建议各位考生,在填报志愿时充分考虑自己的兴趣能力和未来规划,全面了解目标高校的办学特色、专业设置、招生政策和往年录取情况,综合考虑、科学填报。分三个维度:选择地域。不同的城市带来的不仅是文化和生活方式的不同,更是视野、平台和未来发展空间的差异。比如华东师范大学所在的上海,正在建设成为国际经济中心、金融中心、贸易中心、航运中心和科创中心,能为学生提供丰富的资源和广阔的就业前景。选择学校。“双一流”、“985”、“211”这些标签,不仅仅代表着高校的“名声”,更是高校办学层次、实力的体现,对于考生个人发展来说,则一定程度上意味着学习成长的平台、机会、资源、氛围,以及将来就业升学的平台和市场认可等。   忆往昔,岁月峥嵘、弦歌不辍;迎未来,海阔天空、群星璀璨。亲爱的同学们,风正好,帆正悬,百年哈工大等待你们一同启航,相信你们的青春与梦想将在这里精彩绽放。 学院下设综合办公室、市场开拓办公室、教学管理办公室、教学研究办公室、对外合作办公室、技术保障办公室、总务办公室和圆明园校区管理办公室,2015年3月根据业务发展和管理需要,成立企业培训中心和网络培训中心两个内设机构。   同学们,这次疫情是新时代青年的“成人礼”,更是激励一代又一代青年前赴后继、为国奉献的“里程碑”。你们作为中华民族伟大复兴的亲历者、参与者,生逢其时、重任在肩。这场疫情过后,还有许多值得去思考的问题。我想与你们一同分享三个关键词,希望同学们带着这些思考谋划属于你们的未来。当今世界正处于“百年未有之大变局”,人工智能、生命科学、新能源等前沿技术日新月异,各个领域相互连接,跨界融合,正以前所未有的速度和广度,推动着社会变革。邓小平先生曾有一句话:“落后就要挨打。”在当今复杂的国际形势下,如果科学技术被卡住脖子、受制于人,就必然要挨打。大家都知道,西方国家对中国两个企业采取了非常极端卑鄙的措施,一是制裁中兴,二是打压华为。但是这两个企业的命运却截然不同,华为坚定不移地依靠自主创新成功抵挡了西方国家的打压,为中国人民争了光,为中华民族争了气。当前西方国家依然通过关键核心领域的“卡脖子”来遏制中国的发展,但是这些困难是暂时的。只要我们坚定自主创新的自信,就一定能够战胜一切风险挑战,将中国这艘巨轮推向前进。 学院每年投入学科竞赛专项资金近50万元,鼓励学生创新精神和实践能力的培养。学生参与美国国际大学生数学竞赛、全国软件专业人才设计与开发大赛、全国高校市场营销大赛、中国智能机器人大赛、全国大学生电子设计竞赛、北京市大学生计算机应用技术大赛、首都高校物流设计大赛等各类竞赛,共43人次获得国际奖项、194余人次获国家级奖项、1064余人次获省部级奖项。高等教育的国际化是教育现代化的重要特征和发展趋势。学院是中国第一所被正式认可和批准加入IELTS(雅思)全球引擎认可系统(GRS)的中国高校;是北京市第一所获得接受留学生资格的独立学院;是北京市第一所获得批准举办中外合作办学项目的独立学院。目前,我院与英、法、美、韩、日本、芬兰、德国等6个国家的13所大学进行国际教育合作与交流。已有300余名我院师生赴国外大学进修、考察和交流,并接受了8批外国留学生来我院就读。 

      建校以来,学校分别于2010年、2014年、2018年获得省级教学成果奖二等奖各1项。学校现有学科专业中,有省级特色重点学科1个,省级重点培育学科1个,省级立项战略性新兴产业特色专业建设1个,省级特色专业建设1个。学校始终致力于将创新创业教育融入人才培养全过程,2003年按照真实企业环境建立了大学生创业中心(Student Office & Venture Office,简称 SOVO);2015年与佛山高新技术产业开发区合作共建了创业18MALL孵化器;2016年9月获批科技部高新技术产业开发中心;2017年,在原有创新创业实践平台基础上,升级机构设置,成立思沃创新管理学院(SOVO School of Innovation Management),以建设创新+商学院为目标,汇集港澳台高端师资人才,打造集创业服务、创业投资、创学研融合、创业文化与展示于一体的创业生态综合体。 选择专业。有两个建议:第一,了解专业。关于专业,不能就专业名称“望文生义”,要具体了解专业的课程设置和培养方向,再考虑自己是否适合。第二,了解高校专业政策。华东师范大学采用“大类招生和专业招生相结合”模式,通过大类招生录取的学生入学后可在规定时间内专业分流;另外,还设有“转专业”制度,入学后还有机会再次选择其他专业。这些灵活的修读制度,都为考生提供了更多专业填报选择。 远程与继续教育是中国传媒大学整体高等教育的重要组成部分,自1965年开办成人高等教育以来,经过40多年的发展开拓,逐步形成了自己独特的办学优势:拥有组织健全、机构合理、渠道畅通、内外协调的学历继续教育管理体系;拥有完善的教学设施和先进的教学设备;拥有一支热爱远程与继续教育事业、在国内外享有一定声望的专兼职教师队伍;拥有一批具有现代管理理念、熟悉学历继续教育规律的管理人才。2005年5月19日,学校将继续教育学院、成人教育学院、现代远程教育中心合并成立远程与继续教育学院,拥有函授、业余、网络远程等多种教学形式,开展高中起点本专科、专科起点本科等多个教育层次的学历继续教育。学院现设有15个函授站、2个业余教学点及36个远程校外学习中心。 学院坚持特色兴校战略,打造“三位一体”的特色办学模式。一是以德育特色建设为根本任务。学院坚持以科学发展观为指导,把社会主义核心价值体系融入学校教育全过程。坚持育人为本、德育为先、立德育人,使学生懂得做人的道理,洞悉做事的规律,树立终身学习的理念,引领学生“三观”、“四有”、“五爱”、“五德”优秀品质的形成。二是以专业特色建设为中心工作。以课程体系建设为先导,以优秀教师队伍建设为核心,以实践能力培训为重点,以校企合作为模式,以社会资源共享为补充,逐步形成工、经、文、理、管五大专业群协调发展的专业格局。三是以五项技能特色建设为基本要求。通过技能培训使学生在现代化办公、演讲与口才、英语口语会话、公关与礼仪、应用文写作等项目形成能力特色,提高综合素质,满足社会需要。 学院下设综合办公室、市场开拓办公室、教学管理办公室、教学研究办公室、对外合作办公室、技术保障办公室、总务办公室和圆明园校区管理办公室,2015年3月根据业务发展和管理需要,成立企业培训中心和网络培训中心两个内设机构。 

      据《西南大学2016年全日制普通本科招生章程》(以下简称《招生章程》)显示:“录取的西塔学院学生前两年就读于重庆市北碚区”,即西南大学校本部。此外,《招生章程》还显示“2016年西南大学录取的学生达到学校毕业要求和学位要求,均颁发相同的西南大学毕业证书和学位证书。” [5] 西南大学西塔学院计划办学规模为920人,招生起始年份为2016年,每年招生230人,在西南大学年度招生规模内统筹安排;招生专业有4个,分别为:生物技术专业、电子信息工程专业、食品质量与安全专业、经济学专业。 中国人民解放军装备指挥技术学院 [1]  (原国防科工委指挥技术学院),是一所兼有指挥专业和工程技术专业的综合性高等军事院校。地处北京郊区怀柔,自然环境优美,附近多游览胜地,为学院开展教学和文化活动提供了良好的条件。学院主要是为我国各卫星发射中心、卫星测控中心、航天指挥控制中心以及相应研究单位培养航天和高技术武器装备研究、试验所需的指挥管理军官和高级工程技术军官。 目前,营养与健康系(营养与健康研究院)科研办公用房总面积9826平方米,已建有流行病学与人体健康评估、分子营养、肠道健康和营养组学等平台,大型仪器装备550余台/套。平台与国内外研究机构建立了良好的合作关系,其中包括康奈尔大学、约翰霍普金斯大学、帝国理工学院、瓦赫宁根大学、北京大学、南方医科大学、浙江大学、北京工商大学、首都医科大学朝阳医院等,并与伊利、蒙牛、海底捞等企业建立了科技成果转化平台及博士后工作站,为推进我国大健康产业发展奠定了良好的基础。  第三条 学校为公办全日制普通高校,2017年入选一流大学建设高校(A类)。普通本科生在规定的年限内达到所学专业毕业要求者,颁发中国农业大学本科毕业证书;符合学校学位授予有关规定者,颁发普通高等教育本科毕业生学士学位证书。第九条 我校2020年按专业大类招生的有:理科试验班(生命科学)、理科试验班(信息科学)、农学(包括农学、种子科学与工程2个专业)、生物科学类(包括生物科学、生物技术2个专业)、环境科学与工程类(包括生态学、资源环境科学、应用气象学、环境工程4个专业)、食品科学与工程类(包括食品科学与工程、食品质量与安全、生物工程、葡萄与葡萄酒工程4个专业)、农业工程类(包括农业机械化及其自动化、农业工程、农业智能装备工程3个专业)、机械类(包括机械电子工程专业、机械设计制造及其自动化专业、车辆工程专业、工业设计专业4个专业)、电子信息类(包括电气工程及其自动化、电子信息工程、通信工程、人工智能4个专业)、计算机类(包括计算机科学与技术、数据科学与大数据技术2个专业)、水利类(包括农业水利工程、水利水电工程、能源与动力工程、农业建筑环境与能源工程、土木工程5个专业)、经济学类(包括国际经济与贸易、金融学、农林经济管理3个专业)、工商管理类(包括工商管理、会计学、电子商务3个专业)、化学类(包括化学、应用化学2个专业)、地理科学类(包括土地资源管理、地理信息科学、土地整治工程3个专业)等15个,共涵盖43个专业。 学校面向全国29个省(市、自治区)招生,每年为社会输送优质毕业生7000余名,毕业生初次就业率长期稳定在95%以上,形成了“出口畅”、“进口旺”的良好发展态势。现有在校生21000余人,年均开展技术技能培训25000余人次。学校先后与美国、加拿大、澳大利亚、爱尔兰、新加坡等28个国家和地区的107所院校或教育机构建立交流与工作关系,开展各类国际教育项目16个,2000多名校友在美国、澳大利亚、新加坡等国学习和工作。学校依托行业产业,发起并牵头成立了湖北现代制造、电子信息、旅游、生物四个职业教育集团,与IBM、海尔、华中数控、联想、长江存储等300多家企业和机构长期开展“产学研”合作。 

      国科大教学设施优良,全面应用多媒体、网络视频教育等现代化教学手段。国科大狠抓教学质量,严格教学管理,加强师资队伍建设,出版了大量高水平的专业教材。以中国科学院丰富的科教资源和强大的国际合作平台为依托,国科大开展形式多样、内容丰富的国际学术合作和师生交流工作,不断提升学校国际学术声誉和国际影响力。目前,国科大已与美国哈佛大学、麻省理工学院、哥伦比亚大学、斯坦福大学,英国剑桥大学、布里斯托大学,德国慕尼黑工业大学,澳大利亚国立大学,法国索邦大学、巴黎科学艺术与人文大学,加拿大多伦多大学,新加坡国立大学等世界一流高校和英国皇家科学院、德国马普学会、法国国家科研中心、美国科学院等国际知名科研机构建立了密切联系与合作交流关系。国科大是环太平洋大学联盟(APRU)成员高校,也是科技大学联盟(UAST)成立发起高校之一。 学院积极发挥独立学院灵活的办学机制所带来的优势,在专业设置上充分依托天津医科大学的优质资源,开设医学及相关医学专业;在培养规格上坚持错位发展的理念,注重提高学生实践能力,积极深化教学改革,逐步探索符合社会发展需求的应用型人才培养模式;同时,积极与医疗技术先进、带教经验丰富的综合性医院及相关单位建立友好的合作关系,为保障人才培养质量创造良好的实践教学条件。天津医科大学临床医学院坚持以新的办学理念建设和发展学院,经过不断的探索和实践,逐步确立了“立足滨海新区,面向全国,服务基层,着力培养符合社会发展需要、综合素质高、道德品行端、专业基础好、实践能力强、具有创新精神和终身学习良好习惯的应用型医学人才”的办学定位,在此基础上设置适应医学发展和人类健康需要的专业,构建新的人才培养模式,努力把学院建设成为一所国内知名的高等院校。     学校已先后与34个国家和地区的79所高等院校建立了交流合作关系,开展了师生交流、远程教学等合作;授予了国际奥委会主席罗格等8位国际体育组织负责人和著名专家名誉博士、博士学位;从1958年开始招收留学生至今,已为106个国家培养留学生5000余名。    “十二五”期间,北京体育大学将以科学发展观为统领,深入学习贯彻党的十八大精神,加快世界一流体育大学建设进程,全面回应建设体育强国、高等教育强国、人力资源强国、科技强国等国家重大战略需求,为体育强国建设、高等教育强国建设,为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”作出新的更大的贡献。     学校现有各级各类在籍学生 16000 余名,其中本科生8000余名,研究生近2400名。全年培训各类留学生近1000名。学校现有教职工1011名,其中专任教师627名,高级专业技术职务人员392名,博士生导师65名,硕士生导师184名,在国际国内各类体育组织任职人员230余人次。    学校在全国21个省市及香港特别行政区设立了36个继续教育教学站点;与北京学院路地区19所著名高校建立了教学共同体,北京体育大学的学生可以到这些重点高校学习,共享优越的教学资源。2007年学校以全优的成绩通过教育部本科教学工作水平评估。近5年毕业生的一次就业率均达到95%以上。 对于符合学校录取标准的考生,学校按照实考分排队顺序进行录退。确定考生录取专业时,根据考生填报的专业志愿设定专业志愿级差,第一、第二专业志愿之间不设级差,第二、第三专业志愿之间的级差为3分,第三专业志愿以后的专业志愿之间不设级差;所有已投档考生按实考分排队,按照考生专业志愿和各专业招生计划数从高分到低分顺序录取。考生填报的前一专业志愿无法满足的考生,实考分减掉分数级差进入后一专业志愿排队,依此类推。高考综合改革省份的考生选考科目须符合所报考专业选考科目限制要求。 

      2003年,学校就明确了服务行业及区域经济发展的应用型办学定位。办学以来,学校以教育创造学生价值为理念,构建了产教融合、面向应用的办学体制,形成了校政行企合作、协同共赢的运行机制,以培养学生学习能力、实践能力和创业就业能力为主线,实施了专业教育与创新创业教育和素质教育相融合的一体化应用型人才培养方案,已累计为社会培养了2.3万余名毕业生,2013年以来各年度就业率均在98%以上,2017年、2018年毕业生初次就业率达94.76%,人才培养质量得到了用人单位、社会各界的广泛认可。 10. 在各省份投档录取过程中,与学校取得联系,自愿放弃就读的考生,在学校规定时间内按要求发送退档申请书等附件材料,学校将退档,否则会被录取。为保证被录取考生的权益,学校最长可能保留入学资格一年。1.为了执行党和国家的教育方针,激励学生全面发展,学校按照教育部下发的《国务院关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》等文件的相关规定,资助体系包括国家奖学金(8000元/生•年)、国家励志奖学金(5000元/生•年)、国家助学金一等奖(4300元/生•年)、二等奖(3300元/生•年)、三等奖(2300元/生•年)等。同时,结合学校实际,对全日制在校生设立了“奖、助、贷、勤、免“五位一体的完整奖助体系,激励学生成长成才。   学校原名成都电讯工程学院,是1956年在周恩来总理的亲自部署下,由交通大学(现上海交通大学、西安交通大学)、南京工学院(现东南大学)、华南工学院(现华南理工大学)的电讯工程有关专业合并创建而成,1960年被中共中央列为全国重点高等学校,1961年被中共中央确定为七所国防工业院校之一,1988年更名为电子科技大学,1997年被确定为国家首批“211工程”建设的重点大学,2000年由原信息产业部主管划转为教育部主管,2001年进入国家“985工程”重点建设大学行列。经过60年的建设,学校形成了从本科到硕士研究生、博士研究生等多层次、多类型的人才培养格局,成为一所完整覆盖整个电子类学科,以电子信息科学技术为核心,以工为主,理工渗透,理、工、管、文协调发展的多科性研究型大学。 根据教育部文件规定,学院可以开办网络高等学历教育。目前,网络高等学历教育开设专科起点本科、高中起点本科、高中起点专科学历层次,开设了园林、动物医学、动物科学、食品质量与安全、土地资源管理、水利水电工程、电气工程及其自动化、土木工程(工程管理方向)、农村区域发展(农业机械应用与管理方向)、农村区域发展(农业推广与创新管理方向)、会计学、金融学、法学、公共管理、工商管理、农林经济管理、经济管理、金融学(农村金融方向)、计算机科学与技术、园艺20个专业(含方向)。     学校充分发挥校企一体的优势,主动为北京地区的社会经济发展服务,提升了学校的社会服务能力。近三年,开展测量技术人员培训、建筑类职业培训、数控培训、汽车维修技术培训等岗位培训项目18项,累计培训16375人次;为国家安全生产监督管理总局、北京安全生产监督管理局、京煤集团承办煤矿安全培训、安全教育师资培训、安全督导员培训53期、8818人次;积极开展“强军育才培训工程”,为驻区部队现役军人免费开展职业技能培训累计460人次;与4个校办企业联合,共开发新产品23种,有19种已经投产,5种产品通过省部级鉴定,获得省部级科技成果奖一等奖2项,取得技术专利12项,软件著作权10项。 

      学院作为北京高校示范性就业中心,担负着在北京高职院校就业领域发挥重要引领和示范的作用。坚持“以就业为导向,以能力为本位”的指导思想,根据市场需求确定培养目标、专业及课程设置等,建立有完善的学生就业服务平台,通过就业信息网发布优质招聘信息,通过APP为毕业生推送订制化职位信息,提供个性化就业指导。学院每年举办大规模的毕业生供需见面会,邀请知名企业来学院招聘人才,就业层次逐年提高,并且与中国航天、中科院、北京铁路局、北京地铁、中国电信、北京外企人力资源服务公司等单位签订了订单培养协议。学院瞄准北京作为全国政治中心、文化中心、国际交往中心、科技创新中心的核心功能战略定位,结合学院专业特色,在拓展就业市场方面主攻信息产业、电子商务、创意产业、科技研发等领域。多年来毕业生就业率一直保持在99%以上,用人单位对毕业生质量综合反映满意率达92%。部分毕业生在中国航天、中海油、中科院、公安部一所、航天九院、北京电信、奔驰、西门子、惠普、小米、赶集网等知名企业就业。目前我院毕业生分布全国各地,大部分毕业生已成为业务骨干,有些毕业生已走上领导岗位。 建校以来,学校几经变迁,始终坚持政治建校和从严治校方针,广大教职员工辛勤耕耘,培养了一批又一批公安专门人才,已为各级公安机关培育和输送毕业生5万余人、培训在职民警31万余人次,涌现出一批英雄模范、领域专家和优秀领导干部,为首都公安事业传承发展做出了历史性贡献,被誉为“首都人民警察的摇篮”。   深圳创新创意设计学院将秉持高起点、高标准、高效率的建设理念,以国际化、高水平、创新性、实践型的世界一流设计学院为办学目标,紧密结合深圳、粤港澳大湾区对创意设计高端人才的迫切需求,努力建设成为深圳创新创意设计产业的人才培养基地、成果转化基地及产业发展高端智库。 教育教学:学校形成了从本科到硕士再到博士的完整人才培养体系,现有各类学生3万余人。2014年,学校党委作出了“关于进一步加强本科教学工作、全面提升教学质量的决定”,面向基层一线多维互动人才培养的改革与实践,获评国家级教学成果二等奖;2019年,又实施了加快高水平本科教育建设的实施方案,着力打造一流本科教育。学校建立了国家级实验教学示范中心、国家级大学生校外实践教育基地。成为了首批“全国高校创新创业50强”“教育部深化创新创业教育改革示范高校”“全国高校实践育人创新创业基地”。创新人才培养模式,开设“詹天佑班”“茅以升班”“卓越工程师班”“中铁国际班”等特色班级。自2015级学生起实施完全学分制,人才培养质量得到社会广泛认可,毕业生一次性就业率连年稳居江西省高校前列,是全国高校“就业工作50强”“先进集体”,22个分批次招生省份全部实行本科一批次录取。近年来,培养了以“中国大学生年度人物(江西首位)”“中国大学生自强之星标兵”“中国青少年科技创新奖获得者”“小平科技创新团队”等为代表的一大批优秀学生,取得了中国“互联网+”大学生创新创业大赛金奖、全国研究生数学建模竞赛一等奖等为代表的国家级奖项奖励290余项(次)。 北京市工会干部学院是北京市总工会举办,经北京市人民政府批准,国家教育部备案的独立设置成人高校。学校现有两处校区,北校区坐落于北京市西城区陶然亭路,南二环以北,紧临历史悠久的陶然亭公园, 南校区位于南四环花乡。学校创办于1949年。前身是1949年9月北平市总工会筹备委员会正式开办的职工学校。后改建为北京市总工会干部学校,隶属于北京市总工会领导。1986年与市总工会职工大学合并组建新的北京市总工会职工大学。2002年正式更名为北京市工会干部学院。 

      中国社科大隶属于中国社会科学院,聘请中国社会科学院学部委员、研究员、副研究员、学科带头人,及国内外知名教授、国家长江学者、国家级教学名师、国家“百千万人才工程”人选、国家“千人计划”人选、国内外知名学科带头人和领军人才,组建一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质师资队伍,为本科生的教学培养提供有力支撑。中国社科大位于北京市房山区良乡高教园区,占地面积600余亩。拥有馆藏和共享图书554万余册,及丰富的中外学术数字信息资源。配有宽带校园网、多媒体等现代化教学资源,教学楼、图书馆、体育馆、餐饮中心等基础设施完善。 国科大是中国科学院“率先建成国家创新人才高地”任务的重要承担者,是完成“出成果、出人才、出思想”战略使命的重要依托。学校的核心使命是利用科教融合平台,遴选中国科学院最优质教育教学资源,提供给研究生和本科生,培养造就德才兼备的科技创新创业人才,为国家的创新驱动发展服务,为人类的文明进步做出贡献。截至2018年12月,国科大已经累计授予160614名研究生硕士、博士学位,其中授予博士学位77853名;首次授予290名本科毕业生学士学位。国科大培养了全国约四分之一的“杰出青年基金获得者”。自1978年建校以来,所培养的学生有108名当选为两院院士。     中国地质大学长城学院地处我国历史文化名城-保定市,保定素有北京南大门之称,首都护城河之誉,位于正在形成的京、津、冀经济区的腹地,区位优势得天独厚,交通十分便利。河北保定南二环路1689号 邮 编:071000 乘车路线: 1〉保定火车站乘107路到大众味业站下车东行200米路南。 2〉保定市内乘51路到大众味业站下车东行200米路南。 3〉保定市内乘28路到东小庄站下车西行500米路南。 4〉从保定收费站(北)向正西方向出发,直行进入七一东路 ;沿七一东路行驶2.6公里,左转进入东二环路;沿东二环路行驶7.7公里,右前方转弯进入南二环路 ;沿南二环路行驶约3.2公里路南到达我院。 5〉自驾车来学校线路5:保阜高速保定朝阳南大街出口下,沿朝阳路北行3.1公里,右转进入保定市南二环,行驶1.7公里,到达我院(学院在南二环路南侧)。 北京第二外国语学院是一所以外国语言文学和旅游管理为优势特色学科,文学、管理学、经济学、法学、哲学等多学科门类协调发展的著名高校,是中国外语、翻译、旅游、经贸等人才培养与研究的重要基地,是一所具有鲜明国际化特色的大学。  北京第二外国语学院是周恩来总理亲自提议、在原新华社外文干部学校基础上于1964年10月成立的,是全国第一批本科招生院校。先后隶属国家对外文化联络委员会、外交部、北京市人民政府、教育部和国家旅游局领导。2000年2月,划归北京市人民政府管理。   西安交通大学城市学院招生工作遵循“公平竞争、公正选拔、公开程序,德、智、体全面考核、综合评价、择优录取”的原则。西安交通大学城市学院是国家教育部2004年5月批准成立(教发函[2004]71号)的全日制本科学院。学院现设有11个系(院)33个本科专业,16个研究所(中心),在全国26个省、市、自治区招生。西安交通大学城市学院依托西安交通大学的教育教学资源,按照“以学生为主体、以教师为主导”的办学理念,确立了拓宽知识、强化实践、增强能力、提高素质的人才培养指导思想,以培养基础好、技能强、素质高的可持续发展应用型人才为目标,着力构建按社会需求设置专业,按学科大类打好基础,按就业方向安排模块,使学生横向可转移、纵向可提升的本科培养体系,形成了“理论教学体系、实践教学体系、素质拓展提升体系”三位一体的应用型人才培养方案。学院在名校办名校的战略指导下,努力朝着国内一流、国际知名应用型大学的目标阔步迈进。 

      北京语言大学是中国教育部直属高等学校,是在周恩来总理的亲自关怀下建立的,创办于1962年。1964年6月定名为北京语言学院,1974年毛泽东主席为学校题写校名,1996年6月更名为北京语言文化大学,2002年校名简化为北京语言大学。学校对中国学生进行外语、中文、信息科学、经济、艺术等专业教育,同时承担着培养汉语师资、出国留学预备人员出国前的外语培训工作等任务。经过五十多年的发展,北语已经发展成为一所以语言文化教育和语言文化研究为特色和优势的综合类国际型大学,是我国中外语言、文化研究的学术重镇和培养各领域优秀人才的摇篮。2019年,学校明确了建设中国特色世界一流语言大学的奋斗目标和新时代“三步走”的战略部署。 建议各位考生,在填报志愿时充分考虑自己的兴趣能力和未来规划,全面了解目标高校的办学特色、专业设置、招生政策和往年录取情况,综合考虑、科学填报。分三个维度:选择地域。不同的城市带来的不仅是文化和生活方式的不同,更是视野、平台和未来发展空间的差异。比如华东师范大学所在的上海,正在建设成为国际经济中心、金融中心、贸易中心、航运中心和科创中心,能为学生提供丰富的资源和广阔的就业前景。选择学校。“双一流”、“985”、“211”这些标签,不仅仅代表着高校的“名声”,更是高校办学层次、实力的体现,对于考生个人发展来说,则一定程度上意味着学习成长的平台、机会、资源、氛围,以及将来就业升学的平台和市场认可等。 •中方31名专职教师(含实验室工程师)中有正教授、博导3人,副教授9人,讲师8人,工程师11人; 20%的教师具有在国外留学和长期工作经历,60%的教师具有在国外短期进修、培训的经历       学院引进德国合作高校有丰富教学、科研经验的教授(85名)和工程师(5名),在第2学年下学和全部第3学年开设由外教讲授、总计30个学分的专业基础课程和专业课程。第4年,学院中国学生赴德 国合作高校攻读双学位,由德国合作高校教授讲授30个学分的专业特色课程,并在德国企业完成实习和学士毕业论文。与此对等,学院负责对德国赴华学位生第4年的专业培养。 截至2018年12月,国科大有在学本科生1541名;在学研究生4.9万名,其中博士生占52%,博士生数量位居全国第一,理学博士生占全国三分之一;在学外国留学生1757人,来自100个国家,其中外国博士生1050人,外国博士生数量位居全国高校第一。国科大以“科教融合、育人为本、协同创新、服务国家”为办学理念,与中国科学院直属研究机构(包括所、院、台、中心等,以下简称“培养单位”)在管理体制、师资队伍、培养体系、科研工作等方面高度融合。学校由京内四个校区(玉泉路、中关村、奥运村、雁栖湖)、京外五个教育基地(上海、武汉、广州、成都、兰州)和分布在全国的116个培养单位组成。近年来,国科大不断深化科教融合体制机制改革和组织建设,与各培养单位“共建、共治、共享、共赢”。截至2018年,学校共有直属教学科研单位55个,其中,京内40个、京外15个;另有附属医院7所。 学院践行教育家陶行知先生的“千教万教,教人求真”;“千学万学,学做真人”的德育理论。学院实行学分制,学生可根据自己的兴趣、特长选修有关课程,优秀学生可提前毕业或辅修第二专业。学院崇尚特色教育,为学生开辟多种多样的第二课堂,培养学生的综合素质和实际操作应用能力。学院交响管乐团代表中国大学生参加“2004年维也纳第一届世界杯管乐比赛”,荣获青年组金牌和团体总分第一名。学院交响乐团、歌舞团于2007年应香港特别行政区、广州市人民政府邀请,赴香港参加“庆祝香港回归十周年文艺表演”。应广州市委、市政府的邀请,2007年11月学院2000名同学参加了第八届全国少数民族传统体育运动会开幕式表演,获得极大成功,本届组委会颁发的荣誉证书写着:私立华联学院在开幕演出活动中“出色地完成了组委会赋予的组织、创作、设计、制作、编排和演出任务”。本届全国少数民族体育运动会开幕式总导演邢时苗说:“华联同学的表演具有国家级水平,华联同学的表演取得圆满成功,他们是华联的骄傲……。”学院学生在全国体育、文艺、科技竞赛中获取的奖项有一百多种。 

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